JARDÍN MUSICAL

Hoy hemos seguido repasando la intensidad de los sonidos: fuerte y suave. Primero, los niños han tocado sus instrumentos fuerte o suave, según yo les iba indicando. Os dejo un video cortito de ello. A la vez he introducido: sonido-silencio, que lo tienen ya muy afianzado.  Después lo hemos trabajado en fichas, que tanto les gusta hacer.   En la primera, he tocado yo los dos instrumentos que aparecen dibujados: tanto el triángulo como el pandero. El triángulo lo he tocado suave y el pandero fuerte, por lo que tenían que rodear el instrumento que he tocado suave y tachar el que he tocado fuerte. En la segunda ficha, hemos trabajado la intensidad de los sonidos en objetos cotidianos. Tenían que colorear los objetos que sonaban fuerte y tachar los que no lo eran.  En la última ficha de la intensidad, he seleccionado cuatro instrumentos diferentes: las claves, el pandero, el triángulo y el xilófono. Y según lo tocase fuerte o suave, tenían que dibujar un cír...

¡Buenos días!:  Esta semana nos ha tocado el cuento "El pintor". Ha sido muy divertido, pues los niños se han convertido en pintores, a la vez que vivenciaban el sonido y el silencio. Mientras escuchaban la música, podían pintar en su trozo de papel lo que quisieran. Pero cuando la música se paraba, tenían que dejar de pintar. Podían hacer sus obras con tizas o con rotuladores, pero todos han elegido las tizas al principio. Aquí tenéis un breve ejemplo con una de las canciones que hemos escuchado: Y aquí lo precioso que ha quedado el cuadro de los niños de Jardín Musical: ¡Hasta la próxima!

¡Hola!:  Son cuatro los parámetros fundamentales de la música: Altura: graves y agudos. Duración: rápido y lento.  Intensidad: fuerte y suave.  Timbre, que es la cualidad que permite distinguir los diferentes instrumentos o voces que escuchamos.  Ya hemos trabajado en otras sesiones: el timbre, teniendo que reconocer el instrumento que estoy tocando, sin que lo vean. Y estas sesiones estamos trabajando la duración de la siguiente manera:  El cuento que presenta esta cualidad del sonido es "Doña Marina y Don Ramiro" , Doña Marina es una tortuga muuyy lenta y Don Ramiro es un conejo veloz. Las claves simbolizan el conejo y se tocan rápidas al nombrarlo. Sin embargo, el pandero tocado  lentamente representa a Dª Marina, la tortuga.  Los niños han ido experimentando primero con su propio cuerpo la duración, imitando a la tortuga o al conejo. Y después han pasado a hacerlo con los instrumento...