Jugamos a escuchar y recordar

Uno de los aspectos en los que hacemos hincapié en cada sesión es en la discriminación y memoria auditiva.

Es importante fomentar el desarrollo auditivo del niño a través del juego con el fin de que sean capaces de percibir e identificar sonidos de naturalezas diversas. En clase cuando les presento esta imagen, los niños saben que es hora de escuchar atentos, sin hablar.

ESCUCHAR

Este aspecto lo estamos trabajando con vídeos.

En un primer momento, los niños ven el vídeo y entre sonido y sonido tienen un tiempo de espera en el que dan la respuesta al sonido escuchado. Tras las respuestas de los niños, aparece el sonido asociado con la imagen correcta. Es en este primer momento cuando trabajamos la discriminación, siendo capaces de reconocer el sonido, asociándolo con la imagen que lo representa.

En un segundo momento, trabajamos la memoria auditiva, teniendo que adivinar qué sonido es el siguiente.

Es algo sencillo pero les divierte mucho. A veces competimos, a ver quién consigue más puntos (aciertos), al final no sé como lo hacen pero siempre  hay empate o sino dicen "hoy a puntos no jugamos".

Hasta ahora hemos discriminado: sonidos de animales, de la naturaleza, de la casa y de la ciudad. Antes de las vacaciones de Navidad trabajaremos este aspecto con el vídeo de los instrumentos musicales, que sé que les va a encantar.

Aquí os dejo un recopilatorio de los vídeos, por si queréis jugar con ellos. Seguro que están dispuestos!