Trabajando el ritmo
¡Buenas tardes!
Este miércoles hemos estado iniciándonos en el ritmo y para eso lo hemos hecho con la ayuda de este material, ya creado por una seño de música.
Algunos niños ya sabían sus nombres reales: la corchea y la negra. Pero el objetivo de hoy no era darle un nombre real a estas figuras, sino trabajar el ritmo con ellas.
A la negra la hemos llamado TA y a la corchea TI-TI.
Hemos hecho muchas actividades lúdicas para trabajar el ritmo:
- Primero hemos trabajado con las tarjetas individuales para que se aprendiesen el nombre de cada una.
- Después en lugar de llamarla por su nombre, las palmeábamos (o bien una sola palmada -TA- o bien dos palmadas seguidas -TITI-)
- Buscaban a un compañero que tuviesen la misma nota que ellos y la reproducían.
He grabado algunos ejemplos que podéis ver a continuación:
Qué pena que me quedase sin memoria del móvil en el último vídeo que subo, porque no sale la intervención de Hugo y de Roberto y lo hicieron fenomenal también.
Mientras tanto, Ariadna estaba haciendo su ficha de la nota MI y recogiendo el material del ritmo que sus compañeros se dejaron sin recoger. Por cierto, ¡feliz cumpleaños Ariadna! Espero que tengas un buen día guapa.
¡Buen fin de semana! Nos vemos el miércoles.
Este miércoles hemos estado iniciándonos en el ritmo y para eso lo hemos hecho con la ayuda de este material, ya creado por una seño de música.
Algunos niños ya sabían sus nombres reales: la corchea y la negra. Pero el objetivo de hoy no era darle un nombre real a estas figuras, sino trabajar el ritmo con ellas.
A la negra la hemos llamado TA y a la corchea TI-TI.
Hemos hecho muchas actividades lúdicas para trabajar el ritmo:
- Primero hemos trabajado con las tarjetas individuales para que se aprendiesen el nombre de cada una.
- Después en lugar de llamarla por su nombre, las palmeábamos (o bien una sola palmada -TA- o bien dos palmadas seguidas -TITI-)
- Buscaban a un compañero que tuviesen la misma nota que ellos y la reproducían.
He grabado algunos ejemplos que podéis ver a continuación:
Qué pena que me quedase sin memoria del móvil en el último vídeo que subo, porque no sale la intervención de Hugo y de Roberto y lo hicieron fenomenal también.
Mientras tanto, Ariadna estaba haciendo su ficha de la nota MI y recogiendo el material del ritmo que sus compañeros se dejaron sin recoger. Por cierto, ¡feliz cumpleaños Ariadna! Espero que tengas un buen día guapa.
¡Buen fin de semana! Nos vemos el miércoles.
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